2019年5月24日

今日は色の帯・色の円の提出でした。

どれだけ時間をかけるかがものを言う課題です。

単純なようで難しい課題です。

絵の具に対する水の量をわかってない人が多く、授業後に実演しました。

パレットの端に筆で押し当ててすぅーと返ってくるくらいの粘りです。

コーラみたいだと水の入れすぎです。

教員が調合すると、みんな「塗りやすい」と驚きの声。

これだけで、作業効率と仕上がりが違ってくるものですね。

2019年4月26日

新一年生ご入学おめでとうございます。

今日は、二年生による新入生歓迎会が開催されました。

自己紹介を一人ずつしてもらいました。

今年は劇団とトランポリンサークルに加入する人が多いですね。

今年の新入生歓迎会はゲームが盛りだくさん。

一筆書きゲームは盛り上がりました。

最後はビンゴ大会。

先生と二年生がビンゴ商品を用意しました。

ビンゴゲームの景品が多すぎて、ビンゴが終わった後、最後はジャンケンでした。

さぁ、忙しいながらも充実した楽しい学生生活をこれから送ってください。

2019年4月19日

今日は一年生最初の演習授業、生活造形基礎演習の課題講評会でした。

自分のシンボルマークを考えてもらいました。

まずは授業時間内でエスキースからマーカーで完成させました。

それを元に、一週間各自ブラッシュアップして今日が講評会でした。

一人一人コンセプトを話してもらいました。

まったく違うデザインになった人、正常進化した人、様々でしたがバラエティーに富んだ作品になりました。

他人の作品と見比べることで見えてくるものが多くあります。

教員が二人とも一番良いと思ったのは左上の本のようなデザインです。

イニシャルのO・Nが本に隠れています。立体感もあって良いですね。