2017年7月28日

道具デザイン演習１の後半は佐藤延弘先生による出題です。

2017年7月26日にその課題の最終講評会でした。

「時を感じる」をテーマに学生たちは様々な可能性を探りました。

紙に書いた文字インクを再度、インクに戻して雲のように固めて水の入った瓶に詰めるなど。

トイレットペーパーの芯に絵の具と油を混ぜて付着させるなど。

膨らんだ風船にボンドをかけて風船をしぼませて脱皮させるなど。

よくそんな事を思いついたね。と思うような、実験的で、発明のような課題でした。

どれも、美しく興味をひくものが多かったです。

やってみてうまくいった学生、そうでない学生もいたとは思いますが、各自が試行錯誤したプロセスは貴重な宝ものです。

高得点だった上位三名には佐藤先生より佐藤先生の作品が副賞として贈られました。

おめでとうございます！

もう一歩だった人も、是非、ここで夏休みに突入せず、やり直して作品集に良い形で入れられるようにしてください！

2017年7月19日

三年生前期で受講する、道具デザイン演習Ⅲでは「掛け時計」が出題されました。

素材は自由で、革、樹脂、木、真鍮まで様々です。

どれもシンプルでインテリアにあって違和感のない売れそうなデザインが多かったです。

2017年7月18日

道具デザイン演習１で制作しました、多賀町産材を用いた鍋敷き。

多賀町産の杉ということで素材を縛り、二個作るということで、自ずと工程や作りやすさにも制限ができました。

学生らしい作品というよりは、非常に現実的な商品に近くなったと感じています。

これは、良いのか悪いのかですが、そんな制約の中にもデザインの幅があり、小さなR一つにもこだわってデザインや造形というものを考えて欲しいという想いがありました。

全員のPOPを掲載します。

先日、大学に見学に来られたNEXCO中日本の方々も、学生の作品だからと期待されてなかったと思われますが、この完成度に驚かれて帰られました。

今回、学生にも実際に値段をつけて販売するという試みをしました。

2017年7月18日に多賀SAで販売会を実施しました。

みな、それぞれ良いものになったと思います。

売り場の設営や接客までやります。値段も自分でつけます。

その土地の材料で作ったものを、値段をつけて、その土地で売る。そんな実践的で地域を巻き込んだ課題です。

おかげさまで数時間で完売しました。